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摘要:
幼儿对社会的认识﹑态度和情感的培养,应从所熟悉的环境出发,通过与成人的交往﹑与环境的交互作用来建构完成. 以社区资源为媒介,主题活动为中心,探究促进幼儿社会性品质良好发展的方法和途径,为幼儿园积累社区教育资源信息,建立活动资源库,丰富幼儿园课程和活动内容,梳理总结幼儿园社会教育的指导策略.
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解决对策
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 利用社区资源开展幼儿园社会教育活动的实践研究
来源期刊 动漫界 学科
关键词 社区 资源 幼儿园 社会教育 活动
年,卷(期) 2015,(28) 所属期刊栏目 教研管理
研究方向 页码范围 100-102
页数 3页 分类号
字数 4477字 语种 中文
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社区
资源
幼儿园
社会教育
活动
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期刊影响力
动漫界
周刊
1673-8438
32-1756/J
江苏省南京市中山路55号新华大厦48楼
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