作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从思想政治课的自身特点来看,政治教学不仅要传授知识,更重要的是重视对学生的态度、情感、价值观形成和转变进行教育,这就要求教师在教学方法上具有一定的灵活性、反思性。
推荐文章
新课改下高中政治教学的反思
新课改
高中政治
教学
反思
探讨高中政治教学中时事政治的作用
高中政治教学
时事政治
作用
浅谈时事政治在高中政治教学中的应用
时事政治
高中政治
意义
具体应用
浅谈高中政治教学中时事政治的运用
时事政治
高中政治
实践调查
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈反思性教学在高中政治教学中的作用
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 反思教学 高中政治 作用
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 41-41
页数 1页 分类号 G420
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈灵芝 4 2 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
反思教学
高中政治
作用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
总下载数(次)
25
总被引数(次)
0
论文1v1指导