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摘要:
"文体之争"对高中作文教学产生了不小的影响,文体的选择对高中作文教学具有重要的意义和影响,也折射出目前高中作文教学的状态.重视作文教学的课程性质,才能进行有效的高中作文教学.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 由"文体之争"折射及反思高中作文教学现状
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 "文体之争" 高中作文教学 作文课程性质
年,卷(期) 2015,(9) 所属期刊栏目 写作论坛
研究方向 页码范围 59-62
页数 4页 分类号
字数 5527字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨润芝 1 1 1.0 1.0
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
"文体之争"
高中作文教学
作文课程性质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
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13
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1585
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