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摘要:
职业素质的培养是高等职业教育的显著特征,相对其他教育层面的人才培养具有更为重要的意义.针对目前职业素质教育专业化不足、教学手段单一以及缺乏有效监控和评价的实际问题,某铁路职业技术学院在轨道交通客车司机职业素质教育过程中强化素质教育体系的核心课程,多环节全方位引入信息化教学手段,注重过程监控和综合评价,实现与行业要求高度契合的人才培养目标.
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文献信息
篇名 轨道交通车辆专业学生职业素质教育探讨
来源期刊 管理工程师 学科
关键词 职业素质教育 信息化 高等职业教育
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 高教管理
研究方向 页码范围 66-68,78
页数 4页 分类号
字数 3510字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐彦 郑州铁路职业技术学院机车车辆学院 21 52 5.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
职业素质教育
信息化
高等职业教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理工程师
双月刊
1007-1199
41-1247/V
16开
郑州市大学中路2号
36-157
1996
chi
出版文献量(篇)
4174
总下载数(次)
6
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