Robbie Woods and his Merry Men

• 作者: 张桂平
• 来源期刊: 中国多媒体与网络教学学报(电子版)
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: zgdmtywljxxbdzb,（2）
• 页码范围: 59-62
• 页数: 4页
• 分类号: G633.41

摘要

教师通过图片展示和问题,激活学生有关school play的经历,由学生自身的经历自然引出故事话题。基于故事的简单问题帮助学生梳理故事情节,进行重点章节复述和分角色朗读,学生在问题的引领下,交流分享自己对故事的理解和感悟。活动设计有层次,充分体现了学生思维活动逐步深入的过程。课堂上展示学生对课前问题的思考是本节课的一个亮点。通过展示学生作业照片,既使学生眼睛和耳朵结合起来,提高了理解力,达到交流分享的目的,又树立了主动思维、认真作业的好榜样供他人学习。

作者信息

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