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摘要:
采用《大学新生自主学习适应量表调查问卷》对796名农业院校大学新生自主学习适应性进行了调查,从学习动机、学习能力、学习态度、教学模式和环境因素等五个模块的30个观测点进行差异性对比分析,结果发现新生在五个模块的性别、学科类别等方面存在显著性差异。
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克吕格法
适应性
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 农业院校新生自主学习适应性的差异对比分析——基于ERG激励理论角度
来源期刊 高教研究:西南科技大学 学科 工学
关键词 农业院校 自主学习 差异对比
年,卷(期) gjyjxnkjdx,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-73
页数 4页 分类号 TN917.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄志宏 30 179 8.0 12.0
2 李伟 65 154 7.0 10.0
3 崔芸 15 41 5.0 5.0
4 吴丽姬 16 126 5.0 11.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (5)
节点文献
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2003(1)
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2011(1)
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
农业院校
自主学习
差异对比
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高教研究:西南科技大学
季刊
四川省绵阳市济城区青龙大道59号
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
2
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