试论“毕业设计报告”对于现代手工艺专业教学的意义——以南京艺术学院为例

• 作者: 冯宽
• 来源期刊: 江苏省社会主义学院学报
• 学科: 政治法律
• 关键词: 毕业设计报告 现代手工艺 教学创新 学院派设计
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 文化建设
• 页码范围: 75-77
• 页数: 3页
• 分类号: D63
• 字数: 3149字
• 语种: 中文

摘要

毕业设计报告是目前艺术院校现代手工艺专业普遍采用的一种毕业考核方式,它记录了毕业生的心理路程、创新意识及实验过程,承载着学院派手工艺教学的变化与创新.本文将以南京艺术学院为例,在对历届现代手工艺专业学生毕业设计报告进行整理与分析的基础上,探讨毕业设计报告的理念、方法、手段,乃至对培养人才所具有的价值,以及它能起到的示范作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯宽	南京艺术学院设计学院	2	2	1.0	1.0