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摘要:
目的:调查我国高等中医院校本科护理专业课程设置情况,为高等中医药院校护理专业认证标准与规范的制定及其后续的教学改革提供参考依据。方法收集全国20所高等中医药院校本科护理专业培养方案,通过比较研究和统计学分析,获取课程设置现状并分析不足之处。结果我国高等中医药院校本科护理专业设置课程名称不规范,中西医课程比例相差较大,理论教学与实践教学分离现象普遍存在,选修与必修课程设置随意性大。结论我国高等中医药院校本科护理课程设置有待进一步改进和完善,亟需制订全国高等中医药院校护理专业认证标准与规范。
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文献信息
篇名 我国高等中医药院校本科护理专业课程设置调查与分析
来源期刊 中国中医药信息杂志 学科 医学
关键词 护理专业 课程设置 中医课程 中医药院校
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 中医教育
研究方向 页码范围 122-125
页数 4页 分类号 R2-04
字数 4544字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5304.2015.01.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝玉芳 北京中医药大学护理学院 105 715 14.0 17.0
2 单亚维 北京中医药大学护理学院 12 115 7.0 10.0
3 岳树锦 北京中医药大学护理学院 59 277 9.0 14.0
4 乔雪 北京中医药大学护理学院 9 50 6.0 7.0
5 晏利姣 北京中医药大学护理学院 6 53 5.0 6.0
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研究主题发展历程
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中医药院校
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中国中医药信息杂志
月刊
1005-5304
11-3519/R
大16开
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82-670
1994
chi
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