谈如何对残疾儿童开展语言表达能力训练

• 作者: 哈斯格根
• 来源期刊: 当代青年
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 工作交流
• 页码范围: 72
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语言表达能力的训练是智障儿童康复训练的主要内容.智障儿童由于大脑皮层的损伤造成其在语言发展方面存在发音不准、吐字不清、表意不明等特征,特别是在学前智障儿童这种症状尤为明显.用普通单一的教学形式和教学方法对他们进行语言训练,难以达到理想的教学效果和预期的教学目的.