高中政治高效课堂的现状及其对策

• 作者: 姜淑英
• 来源期刊: 教育观察（中旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中政治 高效课堂现状 对策
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 学科视角 -- 其他
• 页码范围: 88-89
• 页数: 2页
• 分类号: G633.2
• 字数: 2198字
• 语种: 中文

摘要

当前的高中政治高效课堂存在着一些不尽如人意的地方，影响和制约着真正意义上“高效课堂”的实现。想实现高效课堂，对策有四点：灵活运用多样的教学方式，培养学生合作学习和自我探究的能力；采用模块课程，让学生整体把握学科知识体系；提升学生政治学科素养；有效提问，提高学生思考、解决问题的能力。