眼科住院医师培养教学理念的探讨

• 作者: 刘堃 刘海芸 唐敏 孙晓东 朱弼珺 樊莹 许迅
• 来源期刊: 临床眼科杂志
• 关键词: 眼科学 住院医师培养
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 378-380
• 页数: 3页
• 字数: 4029字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8422.2015.04.033

摘要

住院医师规范化培养是培养临床医生的继续医学教育重心，是培养后续医生的必要手段，也是提高整体医疗水平的举措，但是由于体制学制不同，无法直接借鉴国外成熟的培养模式与方法，需要我们在现有基础上达到最佳的培养效果，因此，明确培养的目标与方向，教学中注重理论知识与临床示范结合，特殊检查与鉴别诊断结合，发挥临床导师的指导作用，发挥医生自主学习能力，训练医生完成显微操作和检查治疗操作，并且及时地反馈与改进，是眼科住院医师规范化培养现阶段较合适的教学理念。