基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
培育新型职业农民是解决未来“谁种田”的重大决策,本文结合梅州农业生产实际,探讨农业职业学校发挥农科教一体化办学体制优势、培育新型职业农民的对策。
推荐文章
农业高等职业院校农科教一体化模式培养新型职业农民的实践与探索
农业高等职业院校
农科教一体化
新型职业农民
农科教结合培育南京市新型职业农民的模式研究
农科教结合
新型职业农民
培育
模式
农科教一体化发展探讨
农科教一体化
农业现代化
涉农高等教育
"农科教"一体化途径探讨
农科教
需求动力
教育体制
科技创新
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 发挥农科教一体化优势培育新型职业农民
来源期刊 广东教育(职教版) 学科 教育
关键词 农业职业学校 新型职业农民 农科教一体化 培育
年,卷(期) 2015,(7) 所属期刊栏目 人才培养
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G710
字数 3346字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
农业职业学校
新型职业农民
农科教一体化
培育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(职教版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
8280
总下载数(次)
5
总被引数(次)
2962
论文1v1指导