一堂悄然无痕的作文训练课

• 作者: 操德胜
• 来源期刊: 小学语文教学
• 学科: 教育
• 关键词: 训练课 作文 《基础训练》 语文学习 作业本 老师 中午 拼音
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 页码范围: 63-64
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34

摘要

“操老师，丁××《基础训练》第一题看拼音写词语全写对了。”今天中午，我一到学校，来我们班实习的杨老师就兴冲冲地跑过来跟我说。这怎么可能呢？丁××可是我们班语文学习最困难的学生了，他上课根本不听课，喜欢撕纸，作业基本不写，他怎么可能将第一大题全写对呢？我拿过杨老师手中的作业本一看，我也不敢相信自己的眼睛，虽然字写得歪歪扭扭，却的确是全对的，这究竟是怎么回事呢？中午的教室里究竟发生了什么？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	操德胜	安徽怀宁县高河中心学校	3	0	0.0	0.0