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小学语文教学
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Chinese Language Teaching for Primary Schools
为全国小学语文教学改革宣传理论，交流经验，传递信息。
主办单位：
山西教育教辅传媒集团
期刊荣誉：
社科双效期刊
社科双百期刊
ISSN：
1004-6720
CN：
14-1016/G4
出版周期：
旬刊
邮编：
030009
地址：
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1. 有效教学辩刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 有效教学是指在一定的教学时空中以较小投入获得较大效益的教学,是教学目标达成、教学要求落实的教学。有效是相对于无效或低效而言的。某些费时多而收获少、消耗大而收效微的教学,谓之低效教学。当前语文...
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2. 语文课究竟教什么刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 由于我国语文课程与教学理论研究的缺失,造成中小学语文课程长期缺少结构化的教学内容,语文课＂教什么＂主要由执教者个人凭经验判断、选择,造成语文教学内容的随意、零散、无序和经验化。我们曾调查了1...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 识字教学关乎母语对孩子心灵的吸引,关乎学生未来的语文人生。如何紧扣学段特点,大面积提升低段识字教学效率？笔者前段时间对这个问题进行了调研观察,在整理的近百份低段识字教学的听课笔记中,发现最大...
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4. 《水牛》教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 选文再现 水牛 我上小学那会儿,生产队里养着两头水牛,是集体的主要劳力。牛棚建在桑园边上,墙是泥土夯实的,梁条、椽柱都是毛竹,屋顶铺着稻草。牛棚不需要其他设施,打几根木桩,能拴住水牛就行了。...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 文本解读一《清平乐·村居》的上阕关键词是＂醉＂,这＂醉＂几乎也成了稼轩词集中的关键词。辛弃疾600多首词中有148处用了＂醉＂字,而我们所读到的辛词中所有的＂醉＂字都是喝酒喝醉了的＂醉＂,没...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 【教学目标】1.初步学习用暗喻的方法练习想象,从而提高想象力、创造力。2.学会思维迁移,尝试仿写、创作含有＂是＂的暗喻诗。3.拓展思维,欣赏没有＂是＂的暗喻诗。【教学过程】一、诗意吟诵,温习...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 著名特级教师王崧舟执教《草船借箭》一课时,亮点纷呈、精彩绝伦。而令人印象最深的,要数对文中诸葛亮的＂笑＂的深度开掘。【教学现场】师：同学们,这时的诸葛亮是怎么对鲁肃说的？生：是笑着说的。师：...
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8. 低段因果句教学难点突破刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 低段不含关联词语的因果句子的教学是重点,也是难点。面对这些七八岁的孩童,如何深入浅出地进行这类句子的教学呢？贾志敏、黄亢美两位老师的教学或许能够给大家一些启示。一、贾志敏《脚印》（沪教版一上...
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9. 宽容习作里的拼音刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 用拼音代替暂时不会写的汉字,这是一种思维习惯。进入三年级后,学生学习的阶段性目标发生了变化,最为明显的就是由写话转向习作。然而目标变化并不意味着学生写话意识和思维就改变了。一、二年级时,学生...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 三年级是学生习作的起步阶段，有些学校提出学生习作时不能以拼音代替暂时不会写的汉字这一“刚性”要求，与一、二年级多识少写的教学理念无疑形成了一个落差。针对这一现象，安徽张茂平名师工作室的老师们...
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11. 认写分流 当合则合刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 三年级学生习作中用拼音代替一些汉字的做法,是符合汉语言文字自身规律的。传统的语文教学在识字和写字教学时是分进合击的,不追求认、讲、用、写一步到位,而是四者先各走各的路,到了一定程度才合而为一...
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12. 丢掉拐杖走好路刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 三年级第一次作文是写＂我的自画像＂,学生们充分交流后,都很兴奋,写作的兴致也很高。当我让学生拿起笔开始写的时候,没有多久,教室里就出现了各种各样的状况：有的拿着笔歪着头,上翻着眼睛半天不写字...
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13. 要注重培养学生结构化言说的能力刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 【课堂回放】《鲸》导入环节师：同学们,为了上好今天的课,在家我是认真准备了的。在家备课时,我常谈到鲸。我那不满三岁的儿子说：＂妈妈,你那么喜欢鲸,我们家里也养头鲸吧。＂我说：＂儿子,家里不能...
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14. “名人小传”类课文的教学刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《诺贝尔》《詹天佑》和《钱学森》这三篇课文,从文体上看都是写人的记叙文。仔细分析,这三篇课文不同于一般的写人记事的文章,它们在形式上与人物传记有共同点,虽然不是完全意义上的、完整详尽的人物传...
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15. 怎样让复习“温故”而“知新”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 复习,可以让学生＂温故＂而＂知新＂,使学生平时学到的零乱的知识系统化、条理化,这不仅可以促进学生记忆能力的发展,而且可以优化学生的认知结构。那么在复习中,怎样克服学生产生的逆反心理呢？一、突...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 字理识字作为一种识字方法有自己的特点和优势,但如果使用不当,不仅达不到应有的识字效果,甚至还会给学生留下错误的印象。因此,教师在应用字理进行识字教学时,要掌握一定的方法和原则,以便发挥字理识...
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17. 有的放矢：让习作复习走向实效刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 提升学生的习作水平,让其能借助语言文字表情达意,是语文教学的重要目标。因此,习作复习毫无疑问该成为语文复习的重点内容之一。虽然习作水平的提升非一日之功,复习也不可能让学生习作突飞猛进。但准确...
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18. 朗读指导需要指导什么刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 在阅读教学中,我们除了要重视教师的范读作用,引导学生在感知课文创作意图的基础上再朗读课文之外,还应该在以下几个方面具体指导学生。一、朗读指导应该指导想象指导学生朗读课文时,应该调动学生丰富的...
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19. 让“思维可视”，助能力提升刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 首次聆听华东师大刘濯源教授＂基于思维可视化的学习力策略培养＂,无异于一场头脑风暴。刘教授提倡在语文教学中引进＂思维可视化策略＂,让学生无论经历阅读、习作,还是表达,都清晰展示思维过程,进而实...
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20. “阅读策略”：创意经营“深阅读”刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 儿童天生喜欢阅读,因为他们对外面的世界天生好奇。然而,＂一书在手,顺手翻阅＂的＂浅阅读＂正逐渐戕害着小学生的阅读品位,导致其阅读力水平下滑。若教师能带着儿童运用＂视觉化＂＂整合＂＂发现线索＂...
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21. 中年段“读写联动”教学策略拾偶刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： ＂读写联动＂的教学主要根据教材特点,精心选择读写结合点,引导学生从阅读材料的学习过程中吸纳语言文字的内在规律,在表达中输出对语言文字的感悟理解,让＂读＂＂写＂成为彼此的互补,实现读中学写、读...
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22. 链接生活语境 追求语用价值刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 【教学片段】（《＂你必须把这条鱼放掉!＂》中＂涟漪＂的教学）师：刚才你们读了课文,看了课件出示的动态画面,知道什么是涟漪吗？生1：涟漪就是鱼饵抛下水面时,荡出的一圈圈波纹。师：那么,你们平时...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 众所周知,考试是课程评价诸多方式中的一种。《语文课程标准》在＂评价建议＂中明确指出：语文课程评价具有检查、诊断、反馈、激励、甄别和选拔等多种功能,其目的是为了考查学生实现课程目标的程度,检验...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 从某种意义上说,一个地区某个学科的试题命制的深度体现了该地区该学科教学指导的高度,一个地区某个学科的试题命制的风向折射了该地区该学科教学研究的方向。这几年来,我们这里小学语文的试题命制,始终...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 笔者在研读文本时发现,冀教版六年级下册《鸟是树的花朵》中有这样一句话：＂有时候,鸟是三只五只。它们散落在稀疏的树枝上。＂对于句中＂散落＂一词读什么音,同事各执一词：有的说读sǎn luò,有...
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26. 让人“纳闷”的儿化音刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 《孔子拜师》中有这样一句话：＂老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。＂句中的＂纳闷＂一词该不该儿化？＂纳闷＂一词在字典里是这样标注的：【纳闷儿】nà//mènr〈口〉疑惑不解...
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27. 组词刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 组词这样的训练在小学阶段是常见而重要的,一般情况下学生不会感觉有太大的难度,但偶尔也会出现一些让人纠结不清的问题。在四年级下册《尊严》一文中,有这样一段文字＂当镇长杰克逊大叔将食物送到他面前...
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28. 台湾语文教科书的发展与评鉴刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 一、前言 教育改革一直是台湾这些年来最热门的重大话题,尤其在1990年以后,台湾政治、经济与环境快速变迁,社会各界均期盼能有具体的改革行动,快速改善教育环境,提升教育质量,以符合现代社会的需...
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29. 由一节习作评改课引发的思考刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 最近,我去一所小学听了一节习作评改课。开始分配我听这节课时有些不情愿,觉得这样的课没在我的兴趣点上,可听完之后,我的情感与思绪被点燃了,心情久久不能平静。这与一个小女孩的习作有关。上课伊始,...
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刊名： 小学语文教学发表期刊： 2015年5期页码:摘要： 广东省东南教育科学研究所联合中国管理科学研究院教师发展研究中心、江苏＂科学认读＂课题组、内蒙古兴安盟教学研究室和青海省教育学会,经过精心准备,联袂推出小学语文系列研讨会。诚邀各地相关领导老师...
小学语文教学基本信息
| 刊名 | 小学语文教学 | 主编 | 杨永建 |
| 曾用名 | |||
| 主办单位 | 山西教育教辅传媒集团 | 主管单位 | 山西省教育厅 |
| 出版周期 | 旬刊 | 语种 |
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| ISSN | 1004-6720 | CN | 14-1016/G4 |
| 邮编 | 030009 | 电子邮箱 | xxywjxhk22440@163.com |
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