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摘要:
“3+3”行动是南京市建邺区教育局推出的旨在提高中小学学生体育、艺术、科技三个方面素养的专项行动计划,自2012年起分三个学年分步实施。该行动每年投入专项经费,通过特色教育项目普及和学生社团活动深度融合,强化专业指导和绩效考核,全面提升学校体育、艺术、科技教育水平,助力学生快乐成长。
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聚力核心素养助力学生成长
核心素养
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"3+3"新高考模式下"弃物理现象"分析
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Sc(OTf)3催化硝酮与供-受体环丙烷的[3+3]环化反应研究
硝酮
供-受体环丙烷
环加成
1,2-噁嗪烷
让学生在感恩中快乐成长
感恩
成长
父母
老师
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 “3+3”行动助力学生快乐成长
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 中小学 体育 艺术 科技“3+3”行动 学生快乐成长
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 区域教育 QUYUJIAOYU
研究方向 页码范围 20-21
页数 2页 分类号 G527
字数 2589字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 谢伟 9 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中小学
体育
艺术
科技“3+3”行动
学生快乐成长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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