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摘要:
认知研究领域(如记忆、学习)通常通过分离效应来验证或推定存在多个加工系统,但是这种仅仅通过分离效应直接推定存在多系统的方法存在不足。状态痕迹模型分析(STA)具有更大的适应范围。所谓 STA 模型分析是一个可以确定影响心理变量的数目,调节一个或多个自变量对两个或多个因变量影响的方法。文章从STA 模型分析的分析过程、状态痕迹分析与一般线性模型方法之间的关系,以及 STA 方法的适应等方面加以阐述,以期更好地探讨认知加工过程。
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文献信息
篇名 STA 分析:认知多系统模型分析的新方法
来源期刊 广州大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 多系统模型 状态痕迹分析(STA) 分离 一般线性模型(GLM)
年,卷(期) 2015,(5) 所属期刊栏目 管理科学与其它科学
研究方向 页码范围 83-87
页数 5页 分类号 G44
字数 4251字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邢强 广州大学教育学院 146 1213 19.0 30.0
3 孙海龙 暨南大学管理学院 15 99 7.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
多系统模型
状态痕迹分析(STA)
分离
一般线性模型(GLM)
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广州大学学报(自然科学版)
双月刊
1671-4229
44-1546/N
大16开
广州市大学城外环西路230号广州大学行政东后座212室
2002
chi
出版文献量(篇)
2094
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2
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11518
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