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摘要:
通过对高中化学选修模块《有机化学基础》教材的3种版本(人教版、苏教版、鲁科版)的内容、结构和构建理念进行分析和对比,进而对所用3种教材进行教学设计的比较和研究,为教师在新课标下更好的完成教学要求提供一些帮助。
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高中化学
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内容分析
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文献信息
篇名 三种高中化学新教材的“认识有机化合物”内容比较
来源期刊 基础教育论坛(乐山) 学科 化学
关键词 新教材 比较 分析 课程标准
年,卷(期) jcjyltls,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 O621.2
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1 杨晓丹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
新教材
比较
分析
课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育论坛(乐山)
季刊
乐山市市中区滨河路778号
出版文献量(篇)
1388
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2
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