高中地理课堂小组合作学习模式的探索

• 作者: 陈家胜
• 来源期刊: 广西教育B（中教版）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中地理 合作学习 学习小组 教学模式
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 高中课改
• 页码范围: 28-29
• 页数: 2页
• 分类号: G
• 字数: 2691字
• 语种: 中文

摘要

在新标准背景下,根据《普通高中地理课程标准》的要求,教师要在高中地理教学中充分体现学生的主体地位,开展合作学习.对此,笔者结合自身教学经验,尝试建立以学习小组为依托的合作学习模式,通过一段时间的教学实践,已初见成效.本中对这一教学模式进行详细阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈家胜		1	2	1.0	1.0