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摘要:
目的::探讨运动学习方法联合作业治疗在臂丛神经损伤患儿中的应用。方法:选取2012年9月~2013年12月在我院进行康复治疗的32例臂丛神经损伤患儿,随机分为2组,A组为观察组在作业治疗中应用运动学习方法、B组为对照组应用常规作业治疗,治疗6月后对2组疗效进行对比。结果:在作业治疗中应用运动学习方法显效率明显优于常规作业治疗。结论:在儿童臂丛神经损伤治疗中应用运动学习方法可明显提高疗效。
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文献信息
篇名 运动学习方法在臂丛神经损伤中的应用
来源期刊 中国伤残医学 学科 医学
关键词 运动学习方法 臂丛神经损伤
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 30-31
页数 2页 分类号 R722.14
字数 2860字 语种 中文
DOI 10.13214/j.cnki.cjotadm.2015.02.019
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闫瑜 河南省安阳市妇幼保健院儿科 9 23 2.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
运动学习方法
臂丛神经损伤
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
中国伤残医学
半月刊
1673-6567
11-5516/R
16开
哈尔滨市南岗区邮政街23号
1993
chi
出版文献量(篇)
32069
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