浅谈初中物理实验有效性教学

• 作者: 吴文彪
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 演示实验 分组实验 小实验 生活现象
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 物理
• 页码范围: 43-43
• 页数: 1页
• 字数: 2108字
• 语种: 中文

摘要

初中物理教学中要坚持“以实验为基础”的教学原则，使学生通过科学探究，透彻地理解相关物理规律，提高科学素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴文彪		4	33	1.0	4.0