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摘要:
“明·宸·人”学校发展群于2014年1月21日正式成立,由明德小学、拱宸桥小学、人民小学三所学校组成,拱小为群主学校。让群内每一所学校的教师得到优质均衡持续的专业发展,是“明·宸·人”学校发展群的美好愿景。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 名师联动:“明宸人”发展群的实践探索
来源期刊 浙江教学研究 学科 教育
关键词 实践探索 学校发展 名师 专业发展 小学 教师
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王崧舟 18 12 2.0 3.0
2 傅世玉 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
实践探索
学校发展
名师
专业发展
小学
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教学研究
双月刊
杭州市学院路35号
出版文献量(篇)
3013
总下载数(次)
21
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0
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