基于新课程下的初中语文教学研究

• 作者: 黄海燕
• 来源期刊: 引文版：社会科学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 合作学习 互动合作
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 142-142
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3

摘要

就新课改的核心观念而言，主要是以一种全新的学习模式为重点展开。在自主一合作一探宄的模式中，合作学习占有一定的重要比重。对于现代教育而言，其最为关键的一点就是要发挥以人为本的特点，重要的就是人的主体特性，在学习过程中，要保证每一个学生都能够更主动和积极的参与其中，锻炼他们的自主学〉-j与思考能力，培养一个良好的行为习惯：就小组学〉-3而言，和传统教学有着明显的区别，不再是老师单纯的授课。更为学生提供了更加广泛和自由的思维空间，增强彼此之间的合作探究能力，其关键就是为了培养学生在合作方面、口语以及处理问题的能力。树立良好的责任观念。在初中语文课程中，为了让学生在学习中充满学〉-j兴趣，主要采用合作学习的方式，同时它能够帮助学生实现各方面能力的提升，特别是在学习、合作与表达等方面。在语文教学中如何开展好合作学习呢？下面我简单谈谈我的做法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄海燕		2	0	0.0	0.0