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摘要:
为了将激励机制应用于规范化培训住院医师病历质量的管理工作中,评价其在改进规范化培训住院医师病历质量中的作用。在将激励机制引入到规范化培训住院医师日常病历质量的管理工作后,发现,激励机制引入前后,规范化培训住院医师日常病历在大病历信息不完整、日常病程打印签字不及时、交接班记录医生签字不完整、疑难病例讨论记录不完整等方面存在的问题得到了明显的改进,病历扣分的情况较前明显减少。因此引入激励机制有利于提高规范化培训住院医师的病历质量。激励机制对提高医院病历质量及预防医患纠纷具有重要的作用。
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内容分析
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文献信息
篇名 激励机制对规范化培训住院医师病历质量影响的研究
来源期刊 高等教育发展研究 学科 教育
关键词 激励机制 规范化培训住院医师 病历质量
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-50
页数 3页 分类号 G642
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李涛 四川大学华西医院心理卫生中心 528 3650 25.0 38.0
2 张波 四川大学华西医院心理卫生中心 160 1081 17.0 25.0
3 王雪 四川大学华西医院心理卫生中心 100 430 11.0 17.0
4 杨曦 四川大学华西医院心理卫生中心 44 267 10.0 15.0
5 况伟宏 四川大学华西医院心理卫生中心 57 539 11.0 21.0
6 黄颐 四川大学华西医院心理卫生中心 69 356 10.0 16.0
7 郭万军 四川大学华西医院心理卫生中心 14 39 4.0 6.0
8 汪辉耀 四川大学华西医院心理卫生中心 8 27 2.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
激励机制
规范化培训住院医师
病历质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
高等教育发展研究
季刊
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