原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
住院医师规范化培训是临床医师成长的重要环节。急诊医学以疾病的轻、重、缓、急而不是以器官组织的病理过程来界定疾病,要求急诊科住院医师规范化培训必须体现自己的专业特点。第四军医大学唐都医院通过合理安排培训内容、锻炼灵活急诊思维、加强急救技能培训、重视人文教育、培养良好医患沟通能力等措施对规培医师进行教学,取得了较好的培训效果。
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规范化培训
考核
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 急诊科住院医师规范化培训实践与思考
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 急诊科 住院医师 规范化培训
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 81-83
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201701025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王伯良 第四军医大学唐都医院急诊医学教研室 99 789 15.0 23.0
2 付国强 第四军医大学唐都医院急诊医学教研室 30 261 10.0 15.0
3 任彬 第四军医大学唐都医院急诊医学教研室 8 55 5.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
急诊科
住院医师
规范化培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
总下载数(次)
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