原文服务方: 中国全科医学       
摘要:
全科住院医师规范化培训是培养合格全科医师的必经途径,是深化医药卫生体制改革和医学教育改革的重大举措。本研究以江西省全科住院医师规范化培训教育工作为例,围绕政策层面、理论研究层面、管理技术层面、具体实施层面四个层面开展全科住院医师规范化培训模式与管理路径的研究。通过理论研究和工作实践,希望能为政府、卫生行政部门提供决策依据,为科学规范全科医师规范化培训的管理与实施、社区医学人才的可持续发展奠定基础。
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文献信息
篇名 江西省全科住院医师规范化培训模式与管理路径的研究
来源期刊 中国全科医学 学科
关键词 全科医师 住院医师规范化培训 培训模式 管理路径
年,卷(期) 2015,(1) 所属期刊栏目 全科医学教育研究 General practice Education
研究方向 页码范围 72-76
页数 5页 分类号 R197
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-9572.2015.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭华 南昌大学继续教育学院 52 194 7.0 12.0
2 孔江联 南昌大学继续教育学院 15 117 6.0 10.0
3 李声华 南昌大学继续教育学院 9 93 4.0 9.0
4 章文清 南昌大学继续教育学院 6 105 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
全科医师
住院医师规范化培训
培训模式
管理路径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国全科医学
旬刊
1007-9572
13-1222/R
大16开
1998-01-01
chi
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