原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
目的 探讨翻转课堂教学方法在皮肤科住院医师规范化培训中的应用价值.方法 选择西安交通大学第一附属医院2014级、2015级2届参与皮肤科轮转的36名皮肤科住院医师为研究对象,按照教学方法的不同将其分为翻转课堂教学方法组(n=18)和传统教学方法组(n=18).根据皮肤科理论基础知识、临床实践技能考核及对18名翻转课堂组住院医师的问卷调查,评价不同教学方法对培训效果的影响.结果 通过理论考核成绩发现,翻转课堂教学方法组学生对皮肤科基础知识的掌握和临床实践技能的运用优于传统教学方法组;同时,翻转课堂教学方法组学生体会到翻转课堂可提高其学习兴趣、学习热情、学习效率、临床综合思维能力、自主学习能力.结论 皮肤科住院医师规范化培训中更应注重翻转课堂教学方法的应用.
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住院医师
规范化培训
内容分析
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文献信息
篇名 翻转课堂在皮肤科住院医师规范化培训中的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 翻转课堂 皮肤科住院医师 规范化培训 传统教学
年,卷(期) 2017,(4) 所属期刊栏目 技术与教育
研究方向 页码范围 430-433
页数 4页 分类号 G434|G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.201704019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 穆欣 西安交通大学第一附属医院皮肤科 49 96 6.0 7.0
2 张键 西安交通大学第一附属医院皮肤科 31 48 4.0 6.0
3 田琼 西安交通大学第一附属医院皮肤科 15 30 4.0 5.0
4 刘文丽 西安交通大学第一附属医院皮肤科 18 34 4.0 5.0
5 高田原 西安交通大学第一附属医院皮肤科 12 29 4.0 5.0
6 薛娟娟 陕西省横山县医院皮肤科 3 19 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (57)
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参考文献  (11)
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研究主题发展历程
节点文献
翻转课堂
皮肤科住院医师
规范化培训
传统教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
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19571
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