原文服务方: 中国医学教育技术       
摘要:
目的 探索雨课堂联合CBL教学模式在消化内科住院医师规范化培训中的应用.方法 纳入消化内科住院医师规范化培训学员75人,分为雨课堂联合CBL教学组、CBL教学组、讲授式教学组,分别应用相应教学方法培训,根据理论测试、病例分析、自我评价比较教学成果.结果 相较于讲授式教学和CBL教学模式,雨课堂联合CBL教学模式能够显著提高学员的理论测试、病例分析成绩和自我评价.结论 雨课堂联合CBL教学模式能显著提高消化内科住院医师规范化培训的教学质量.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 雨课堂联合CBL教学模式在消化内科住院医师规范化培训中的应用
来源期刊 中国医学教育技术 学科
关键词 雨课堂 病例导向式教学 住院医师 规范化培训
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 480-483
页数 4页 分类号 G434|G642.0
字数 语种 中文
DOI 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202004020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 贾皑 西安交通大学第一附属医院消化内科 34 166 8.0 11.0
2 任莉 西安交通大学第一附属医院消化内科 27 52 4.0 6.0
3 张丹 西安交通大学第一附属医院消化内科 73 250 9.0 13.0
4 刘亚萍 西安交通大学第一附属医院消化内科 16 45 3.0 6.0
5 任晓阳 西安交通大学第一附属医院消化内科 7 17 3.0 4.0
6 冯云 西安交通大学第一附属医院消化内科 9 5 2.0 2.0
7 马文慧 西安交通大学第一附属医院消化内科 3 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
雨课堂
病例导向式教学
住院医师
规范化培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国医学教育技术
双月刊
1004-5287
61-1317/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
4049
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总被引数(次)
19571
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