迷失体验问卷的编制

• 作者: 姜珊 陈晓
• 来源期刊: 中国健康心理学杂志
• 学科: 哲学
• 关键词: 迷失体验 大学生 效度 信度 心理测量学
• 年，卷（期）: 2015,（11）
• 所属期刊栏目: 心理评估
• 页码范围: 1711-1715
• 页数: 5页
• 分类号: B841
• 字数: 4467字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13342/j.cnki.cjhp.2015.11.031

摘要

目的:编制迷失体验问卷( Lost Experiencing Questionnaire ,LEQ)并检验其在大学生群体中的信度与效度. 方法:对37名大学生进行迷失体验相关开放式问卷调查,获得迷失问卷初始项目,对两个正式样本进行施测,样本一的数据用于探索性因素分析,样本二的数据进行验证性因素分析,样本二的被试同时完成效标量表,包括生活满意度量表、抑郁量表、自尊量表、焦虑量表、主观幸福感量表、正负情绪量表. 结果:①探索性因素分析显示,迷失体验问卷包括18题,由4个因子构成:消极情绪体验,不良后果,消极应对和改变动机;②验证性因素分析显示,探索性因素分析所得到的4因子模型在样本二的拟合良好;③效标效度分析显示,迷失体验与抑郁、焦虑、负性情绪均呈显著正相关,而与正性情绪、自尊、生活满意度和幸福感均呈显著负相关;④迷失体验问卷总量表的Cron-bach α系数为0.83,消极情绪体验、不良后果、消极应对和改变动机的Cronbach α系数分别为0.78,0.74,0.65和0 .54. 结论:迷失体验问卷在大学生的被试群体上信效度良好,适用于评估中国大学生群体的迷失体验水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈晓	北京师范大学珠海分校教育学院	17	187	8.0	13.0
2	姜珊	北京师范大学珠海分校教育学院	1	0	0.0	0.0