提高高中英语课堂教学有效性的策略初探

• 作者: 丁晓星
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 英语课堂 有效性 新课程改革
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 页码范围: 59-59
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

英语课程是中学教育中一门非常重要的课程，扮演着重要的角色。随着新课程改革的进行，英语课程迫切需要从相对枯燥的理论传授，逐渐向生动的课堂教学转化，这就需要教师和学生都进行自身角色的转化，也需要教师针对英语课堂教学有效性提出有意的探索。从几个角度论述了实现英语课堂教学有效性的策略。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁晓星		2	3	1.0	1.0