非物质文化遗产在幼儿教育中传承的策略研究——以“民族音乐”为例

• 作者: 张晗 李悠
• 来源期刊: 山东英才学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 非物质文化遗产 民族音乐 幼儿教育 幼儿园 传承策略
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G613.5

摘要

民族音乐是各民族悠久文化的代表和结晶,是中华文化瑰宝的重要组成部分,为世界所共享和尊崇。许多民族音乐因其突出的文化价值和濒临消失的危境,已被列为国家或地方非物质文化遗产项目,需要保护和传承。幼儿的特点和民族音乐的特性,使得民族音乐在幼儿教育中的传承具有重要价值。幼儿园可通过精选项目、寓教于乐、教师提升、资源开发等策略,提升民族音乐在幼儿教育中传承的效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张晗	山东英才学院学前教育学院	35	39	4.0	6.0
2	李悠	山东英才学院学前教育学院	16	7	1.0	2.0