高职教育定位的思索

• 作者: 张豪林 李敏
• 来源期刊: 石家庄职业技术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 定位 专业理论 高技能
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 职业教育理论
• 页码范围: 14-17
• 页数: 4页
• 分类号: G710
• 字数: 4545字
• 语种: 中文

摘要

高职教育定位研究一直在进行,高职院校在办学过程中也在逐步探索离职定位,至今似乎已有定论,但目前在体现“高等”含义上显得不足.“高等”可在高层次的专业理论和文化素质,高层次的专业技能两方面体现.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李敏	石家庄职业技术学院科技发展与校企合作部	24	28	2.0	4.0
2	张豪林	河北省教育科学研究所办公室	16	21	2.0	3.0