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摘要:
<正>本文采用问卷调查与访谈的方式,在合肥市整群随机抽样24所中学,包括9所市区省级示范中学,6所市区普通中学,9所农村普通中学。采用自编问卷《中学心理健康教育现状调查问卷》,该问卷包括28个题项,主要了解心理健康教育教师队伍、心理咨询室的设置与使用、课程设置与使用教材等情况。了解和掌握合肥市心理健康教育工作现状及存在的问题,并提出思考与建议,为全面推进和深化学
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卡特尔16项人格因素问卷调查
教育对策
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 合肥市中学心理健康教育现状的调查与思考
来源期刊 安徽教育 学科 教育
关键词 健康教育教师 问卷调查 健康教育现状 教育现状调查 课程设置 教育工作 宣传渠道 自编问卷 随机抽样
年,卷(期) ahjy_2015,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G441
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈庆华 合肥师范学院教师教育学院 19 23 3.0 4.0
2 王芳 合肥师范学院教师教育学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2015(0)
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研究主题发展历程
节点文献
健康教育教师
问卷调查
健康教育现状
教育现状调查
课程设置
教育工作
宣传渠道
自编问卷
随机抽样
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
安徽教育
月刊
1005-6149
34-1007/G4
16开
合肥市合作化南路金环花园27号楼
1952
chi
出版文献量(篇)
5315
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3
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