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摘要:
目的探讨小学教师心理健康状况.方法采用症状自评量表(SCL-90)对147名合肥市小学教师进行评定,同时与全国常模对照.结果合肥市小学教师SCL-90的总分、阳性项目数、躯体化、强迫、焦虑、敌对、偏执、恐怖、精神病性因子分均比常模高.结论合肥市小学教师心理健康问题严重.
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文献信息
篇名 合肥市小学教师心理健康状况调查研究
来源期刊 中国健康心理学杂志 学科 医学
关键词 小学 合肥市 教师 症状自评量表 心理健康
年,卷(期) 2006,(1) 所属期刊栏目 群体心理研究
研究方向 页码范围 99-101
页数 3页 分类号 R395|B84
字数 3157字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2006.01.015
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓驷 12 48 4.0 6.0
2 王龙 3 7 2.0 2.0
3 朱丽 7 23 3.0 4.0
4 周晓琴 4 23 3.0 4.0
5 夏海森 1 5 1.0 1.0
6 蔡春岚 4 28 3.0 4.0
7 刘欢 2 5 1.0 2.0
8 钟惠 1 5 1.0 1.0
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1993
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