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摘要:
目的了解新乡市中小学教师的心理健康状况.方法采用症状自评量表(SCL-90)对新乡市116名中小学教师进行问卷调查,并对调查结果进行统计分析.结果新乡市中小学教师SCL-90的总分、总均分、阳性项目数、躯体化、强迫、抑郁、焦虑、敌对、恐怖、偏执、精神病性因子分均比全国常模高;中学教师除躯体化因子和强迫因子外,各因子分均高于小学教师;高中教师各因子分均高于初中教师;重点中学教师各因子分高于普通中学教师.结论中小学教师存在心理问题,中学教师较小学教师严重,重点中学教师尤为严重.中小学教师的心理健康应予以高度关注.
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文献信息
篇名 新乡市中小学教师心理健康调查研究
来源期刊 健康心理学杂志 学科
关键词 症状自评量表 中小学教师 心理健康 调查
年,卷(期) 2004,(4) 所属期刊栏目 职业群体心理研究
研究方向 页码范围 292-293,243
页数 3页 分类号
字数 2196字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1252.2004.04.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李建芹 河南职业技术师范学院教育系 7 17 1.0 4.0
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研究主题发展历程
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中国健康心理学杂志
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1005-1252
11-5257/R
大16开
河北省唐山市路北区幸福花园 505-9-201 信箱
18-285
1993
chi
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