探索提升高职院校应用型师资培养的有效途径

• 作者: 秦敏 蔡建平
• 来源期刊: 陕西青年职业学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 应用型师资 现状分析 培养途径
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 【高职教育教学】
• 页码范围: 23-25
• 页数: 3页
• 分类号: G715
• 字数: 2168字
• 语种: 中文

摘要

高职教育就是要为社会培养既有一定理论知识又具备较强实践能力，满足经济社会发展需要和为生产一线服务的数以亿计高素质的劳动者和技术技能人才。高职教育自身的实用性和技能性的培养特征，要求教师不仅具备理论教学能力还要具备专业实践应用能力，才能满足高职院校人才培养的需要。本文通过对高职院校应用型师资现状的分析，探索提升高职院校应用型师资培养的有效途径。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦敏		4	3	1.0	1.0
2	蔡建平		20	69	5.0	7.0