谈谈中学物理教学中“对比实验”的应用

• 作者: 查建军
• 来源期刊: 文理导航（中旬）
• 关键词: 对比实验 概念 能力
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 〖理科讲堂〗 -- 物理
• 页码范围: 36-36
• 页数: 1页
• 字数: 1974字
• 语种: 中文

摘要

“对比实验”以其现象直观性好、可信度高等优越性深受教师与学生的欢迎，理想的对比实验，要做到科学性、新颖性、简捷性的统一，不仅可以有效的培养学生的学习兴趣，提高学生发现问题和解决问题的能力，培养学生设计实验及动手操作能力，还有助于学生形成正确的物理概念、深入理解物理规律，提高课堂效率。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	查建军		12	5	1.0	2.0