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摘要:
共趣将促使学生进发强力的求知欲.从内心产生一种自我追求.去学习、探索。小学语文是一门重要的基础学科.作为基础学科的初始科目,小学语文教学承载了学生学习新知识、掌握新方法的功能,而在此过程中,情感教学又显得尤为重要,语文教师应该重视和深入研究、探讨情感教学的方法、途径,为学生提供展示自我的舞台,使其思想境界、情感世界得以升华.真正达到加强全面素质教育的目的。
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关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学中情感教育之我见
来源期刊 动动画世界 学科 教育
关键词 小学语文 情感 教育
年,卷(期) 2015,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-52
页数 1页 分类号 G633.3
字数 语种
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1 张艳艳 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
情感
教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界
半月刊
1672-6111
11-5152/J
北京市海淀区花园路甲13号院7号楼(庚坊
出版文献量(篇)
316
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