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初中语文学生学习方式的养成
初中语文学生学习方式的养成
作者:
陈长英
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
初中语文
合作学习
探究学习
有意义学习
摘要:
在传统教学中形成了以老师教、学生学的学习常规.然而在现代新课改的推动下,我们鼓励和提倡学生的自主学习与合作学习. 在老师的带领下自主探究学习. 营造一种轻松愉悦的课堂氛围,使学生轻松学习,快乐学习.
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文献信息
篇名
初中语文学生学习方式的养成
来源期刊
文科爱好者(教育教学版)
学科
教育
关键词
初中语文
合作学习
探究学习
有意义学习
年,卷(期)
2015,(2)
所属期刊栏目
中学教育研究
研究方向
页码范围
32
页数
1页
分类号
G633.0
字数
2131字
语种
中文
DOI
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引文网络
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初中语文
合作学习
探究学习
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期刊影响力
文科爱好者(教育教学版)
主办单位:
出版周期:
双月刊
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创刊时间:
语种:
chi
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5447
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1281
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