提高初中物理教学技巧与课堂效率的探索

• 作者: 赵小雨
• 来源期刊: 新教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中物理教学 物理教材 物理教师 课堂教学 物理学科 物理课程标准 物理课堂 课堂气氛 堂课 能量守恒定律
• 年，卷（期）: 2015,（7）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 语种: 中文

摘要

课堂教学是学生获取知识、提高多种能力的主要渠道.随着物理教材的不断改版,学习的知识点也不断更新,怎么样才能在当今日新月异的时代运用物理的知识来解决学生成长中的问题,符合新课改下的物理教学要求,在课堂有限的时间内,采用学生喜欢的教学方式,增添学生参与学习的主动意识,提高学习兴趣,使他们不断品尝从课堂取得成功的喜悦,突出学以致用的效果,已经成为我们每一位物理教师深思的问题.一、以学生实际为出发点,充分做好课前准备工作

作者信息

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1	赵小雨		1	0	0.0	0.0