例谈高中散文有效教学

• 作者: 吴函霞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中散文 有效教学
• 年，卷（期）: 2015,（17）
• 所属期刊栏目: 案例教学
• 页码范围: 251-251
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

纵观近年来的高考语文趋势，散文阅读无疑是重点。散文”形散神聚“的特点让学生在阅读中难以把握其内涵，而散文的文学性较强，语文高考中之所以把散文作为重点，更多侧重于对学生理解能力的培养。而受传统教育思想的钳制，教师在高中散文教学中所采用的方法还是较为单调，学生在学习中无法更好地把握散文的内容、结构、写作方法和语言特色。因此，在散文教学中，还得根据学生和散文的特点，多引导学生读，读中体验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴函霞		1	0	0.0	0.0