基于VBSE视阙的“岗证学”、“教学做”一体化会计专业人才培养模式的思考——以安徽商贸职业技术学院为例

• 作者: 赵春宇
• 来源期刊: 安徽商贸职业技术学院学报（社会科学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高职会计专业 人才培养模式 VBSE 探索与实践
• 年，卷（期）: 2015,（1）
• 所属期刊栏目: 高职教育探索
• 页码范围: 69-72
• 页数: 4页
• 分类号: G712
• 字数: 4819字
• 语种: 中文
• DOI: 10.13685/j.cnki.abc.000097

摘要

人才培养模式的改革与创新是提升人才培养质量的根本途径.以安徽商贸职业技术学院(国家骨干院校)为例,从虚拟社会商业环境(VBSE)视角分析了“岗证学”“教学做”会计专业人才培养模式,并指出该人才培养模式在实施中应注意的问题,旨在推进工学结合会计专业人才培养模式的改革与创新.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	赵春宇	安徽商贸职业技术学院会计系	15	39	4.0	5.0