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摘要:
借鉴跨文化沟通能力的“认知、情感、行为”理论,研究税务领军人才的培训内容的构建,从而构建税务领军人才跨文化沟通能力的培养体系.税务领军人才培训的课程体系包括综合基础模块(语言基本技能课程和国际税收管理课程)和核心技能模块(沟通实践系列课程).
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文献信息
篇名 构建税务领军人才跨文化沟通能力培养体系
来源期刊 湖南税务高等专科学校学报 学科 社会科学
关键词 跨文化沟通能力 税务领军人才 构成要素 课程体系
年,卷(期) 2015,(6) 所属期刊栏目 税务培训
研究方向 页码范围 6-8
页数 3页 分类号 C963
字数 3841字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨芳 17 101 4.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
跨文化沟通能力
税务领军人才
构成要素
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南税务高等专科学校学报
双月刊
1008-4614
43-1282/F
大16开
长沙市雨花区洞井铺
1988
chi
出版文献量(篇)
2502
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12
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5188
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