转型发展中民办高校教学质量评价体系构建研究

• 作者: 苏艳红
• 来源期刊: 黄河科技大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 民办高校 转型发展 教学质量评价体系
• 年，卷（期）: 2015,（4）
• 所属期刊栏目: 民办教育研究
• 页码范围: 15-18
• 页数: 4页
• 分类号: G648.7
• 字数: 4745字
• 语种: 中文

摘要

转型发展中民办高校教学质量评价体系构建要坚持系统性原则、开放性原则、循环性原则和发展性原则.以注重学生能力培养和服务学生高质量就业为导向的教学质量评价体系构建路径为:确立三维评价目标、设计评价体系框架、明确多元评价主体、制定规范评价标准、严格评价操作程序、选择评价工具平台,还应在观念认识、制度建设等方面提供实施保障.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏艳红		13	22	3.0	4.0