团队学习视角下电子政务实验课程教学探索

• 作者: 王华
• 来源期刊: 黑龙江教育（高教研究与评估版）
• 学科: 教育
• 关键词: 团队学习 电子政务 实验课程
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革与实践
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3541字
• 语种: 中文

摘要

文章从团队学习对于电子政务实验课程教学的意义出发，分析了团队学习的方式与周期“学习之轮”的特点，提出了基于团队学习的电子政务实验课程教学策略。