初中物理教学中存在的问题和对策研究

• 作者: 刘念东
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 初中物理 教学 问题 对策
• 年，卷（期）: 2015,（2）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 45
• 页数: 1页
• 字数: 889字
• 语种: 中文

摘要

物理教学不仅可以培养学生物理观念,增强学生对物理知识的应用和认知,而且可以促进社会科学的发展.初中物理,作为学生新接触的一门学科,其教学方式和教学效果将直接影响学生以后的物理学习.而随着我国教育改革的步伐不断加快,初中物理教学的改革也逐渐被提上日程.本文通过分析我国目前初中物理教学的现状,总结出物理教学中学生兴趣不足,教学时间少内、内容多,以及物理实验设施不到位等问题,并针对性的提出改革和创新对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘念东		4	3	1.0	1.0