浅谈三维软件、三维打印与立体几何课程的整合

• 作者: 侯立伟
• 来源期刊: 创新人才教育
• 关键词: 课程整合 信息技术 立体几何
• 年，卷（期）: 2015,（3）
• 所属期刊栏目: 实践案例
• 页码范围: 73-75
• 页数: 3页
• 字数: 2976字
• 语种: 中文

摘要

立体几何是研究现实世界中物体的形状、大小与位置关系的数学学科,学生在立体几何的学习中存在诸多困难,诸如空间想象能力的欠缺、逻辑推理能力的不足等,这些都对学生进一步学好数学产生了影响.为了激发学生学习立体几何的热情,中国人民大学附属中学教师有效地将信息技术与立体几何结合起来,开发了“三维软件、3D建模打印与立体几何”课程,为学生创建了良好的认知环境,培养了学生的空间想象能力和逻辑推理能力,提高了课堂教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯立伟		7	1	1.0	1.0