早期健康教育对降低新生儿出生缺陷发生率的意义

• 作者: 张晓红 陈建芳 陈文惠
• 来源期刊: 中国现代医药杂志
• 关键词: 健康教育 超声 出生缺陷
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 37-40
• 页数: 4页
• 字数: 2705字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-9463.2015.06.012

摘要

目的：探讨实施早期健康教育对降低新生儿出生缺陷发生率的意义。方法以2008年1月~2013年12月在我院产科门诊检查、本辖区户籍的孕妇35683例作为研究对象。采取横断面研究方法，将其中11937例未实施系统健康教育孕妇作为对照组；将其中23746例实施了系统健康教育的孕妇作为观察组。自孕16周开始至终止妊娠（或分娩），两组均进行三维彩色多普勒超声检查，比较出生缺陷检出率、漏误诊率及健康教育知识知晓率。结果超声筛查出生缺陷检出率对照组、观察组分别为1.75%、1.05%，对照组明显高于观察组，P＜0.05，差异有统计学意义。胎儿畸形漏诊、误诊率对照组、观察组分别为5.66%、3.13%，观察组明显低于对照组，P＜0.05，差异有统计学意义。观察组健康知识知晓率在90%以上，对照组在60%以下，观察组明显高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论早期健康教育可提高孕妇对出生缺陷危害性的了解，培养优生优育的意识，充分认识产前超声筛查的重要性，降低出生缺陷发生率。