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摘要:
“慕课”注重教育资源的交互性、开放性,显现出它的潜力和优势.将“慕课”应用于医学院校细胞生物学教学改革,与采用传统讲授法的班级进行对比性研究,探讨能提高学生的学习主动性、积极性,同时能促进教师提高教学技巧的教学方法.
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教学方法
改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 “慕课”应用于医学细胞生物学教学改革探讨
来源期刊 继续教育 学科 军事
关键词 医学细胞生物学 慕课 教学改革
年,卷(期) 2015,(2) 所属期刊栏目 科技与教育
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 E251.3
字数 2864字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤必奎 18 61 5.0 7.0
2 李中文 17 76 5.0 8.0
3 吴涛 50 124 6.0 9.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (3)
共引文献  (284)
参考文献  (2)
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2020(6)
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研究主题发展历程
节点文献
医学细胞生物学
慕课
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续教育
月刊
1006-9720
11-3315/G4
大16开
北京市6304信箱
82-682
1987
chi
出版文献量(篇)
5296
总下载数(次)
6
总被引数(次)
11916
论文1v1指导