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摘要:
我国目前的教育法律体系存在着明显的“空白地带”——作为教育体系中办学主体的学校,至今没有一部与之相对应的法律.教育部层面,虽早已出台《学校体育工作条例》(1990年)、《学校卫生工作条例》(1990年)、《中小学幼儿园安全管理办法》(2006年)等部门规章(规范性文件),但都只体现了学校工作的某一方面,不能对作为办学主体的“学校”进行责、权、利等明确规定,未能使学校工作全面有法可依、有章可循.
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无缝钢管
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标重
如何使七年级新生尽快融入学校生活
班级工作
七年级学生
适应性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高友东委员:尽快制定学校法
来源期刊 民办教育新观察 学科
关键词
年,卷(期) 2015,(4) 所属期刊栏目 两会声音
研究方向 页码范围 8-9
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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