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摘要:
幼儿教师不仅会跳舞,还要会编舞蹈,更要会教孩子跳舞蹈.所以幼师舞蹈教学中,还要教学生掌握一定创编能力.学生通过一年训练,能够掌握舞蹈基本动作和人体规律,这时可以培养学生舞蹈想象能力和舞蹈编排能力,鼓励和启发学生创造性地尝试改进发展已掌握的技能,为将来能够成为一名合格的幼儿园老师,在舞蹈素质培养上,不仅自己会跳,而且,还要能创编出简单的幼儿舞蹈,怎样才能让学生掌握简单的创编技巧呢?
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文献信息
篇名 幼儿舞蹈教育的意义分析
来源期刊 考试与评价 学科
关键词 幼儿舞蹈 幼儿园教学体系 重要性分析
年,卷(期) 2015,(10) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号
字数 1859字 语种 中文
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节点文献
幼儿舞蹈
幼儿园教学体系
重要性分析
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月刊
1009-6027
22-1387/G4
16开
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8-286
2000
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